KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 2 pozycje o tematyce: Dziecko z zaburzeniami rozwoju
|
AUTOR: | Pisula, Ewa. |
POZ/ODP: | Ewa Pisula. |  |
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, cop. 2007. |
HASŁA: | - Dziecko - rozwój - zaburzenia
|
OPIS FIZYCZ.: | 201 s. : il. ; 20 cm. |
SYGNATURA: | 13885 |
KOD/INWENT: | 222000138853 | 13885 |
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>- Wstęp
- Rozdział 1. Informowanie rodziców o zaburzeniach w rozwoju dziecka
- 1.1. Doświadczenia rodziców związane z informowaniem
- 1.2. Czas rozpoznania zaburzenia a relacje rodziców i specjalistów
- 1.3. W jaki sposób należy przekazywać rodzicom diagnozę?
- 1.3.1. Modelowa procedura informowania
- 1.3.2. Treść informacji
- 1.3.3. Zachowanie diagnosty
- 1.4. Podsumowanie
- Rozdział 2. Stres u rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju
- 2.1. Koncepcje żałoby i chronicznego smutku
- 2.2. Stres rodzicielski
- 2.2.1. Czynniki wpływające na wielkość stresu rodzicielskiego związane z funkcjonowaniem dziecka
- 2.2.2. Czynniki związane z charakterystyką rodziców
- 2.3. Badania nad profilami stresu
- 2.3.1. Profile stresu u matek
- 2.3.2. Profile stresu u ojców
- 2.4. Podsumowanie
- Rozdział 3. Relacje w rodzinach z dziećmi z zaburzeniami rozwoju
- 3.1. Przebieg interakcji rodziców z dziećmi
- 3.2. Jakość związku rodziców
- 3.3. Zaangażowanie rodziców w opiekę nad dzieckiem i wzajemne wsparcie
- 3.4. Podsumowanie
- Rozdział 4. Radzenie sobie przez rodziców ze stresem związanym z zaburzeniami rozwoju dziecka
- 4.1. Strategie radzenia sobie stosowane przez rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju
- 4.2. Efektywność strategii radzenia sobie w kontekście adaptacji rodziców
- 4.3. Poczucie koherencji a radzenie sobie ze stresem u rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju
- 4.4. Podsumowanie
- Rozdział 5. Rodzeństwo dzieci z zaburzeniami rozwoju
- 5.1. Problemy doświadczane przez rodzeństwo
- 5.2. Czynniki wpływające na stres doświadczany przez rodzeństwo
- 5.3. Podsumowanie
- Rozdział 6. Pomoc rodzinom
- 6.1. Grupy wsparcia i inne formy samopomocy
- 6.2. Pomoc rodzicom w radzeniu sobie z własnymi problemami
- 6.3. Rozwijanie wiedzy i umiejętności rodziców związanych z opieką nad dzieckiem i radzeniem sobie ze stresem
- 6.4. Odciążanie rodziców od opieki nad dzieckiem
- 6.5. Współpraca profesjonalistów z rodzicami
- 6.6. Podejście skoncentrowane na rodzinie
- 6.7. Podsumowanie
- Bibliografia
- Indeks nazwisk.
|
UWAGI: | Bibliogr. - Indeks. |
DOSTĘPNOŚĆ: |
 Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
DZIAŁANIE: |  |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Uczę się rozumieć innych : historyjki mentalistyczne dla dzieci ze spektrum autyzmu
"Historyjki mentalistyczne dla dzieci ze spektrum autyzmu " |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
 |
WYDRUK KATALOGÓW |
|
|
